UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG - PENDIDIKAN GEOGRAFI

SEJARAH

Prodi pendidikan Geografi berdiri pada tahun 1965 melalui Keputusan Menteri PTIP No. 40/1965 dan Keputusan Presiden No.271/1965, Pada saat itu Program studi Pendidikan Geografi masih berupa Jurusan Ilmu Bumi yang bernaung pada Fakultas Keguruan Ilmu Sosial (FKIP) IKIP Semarang. Tahun 1982, melalui Keputusan Presiden No. 52/1982 nama jurusan berubah menjadi Jurusan Pendidikan Geografi dan muncul nama Program Studi Pendidikan Geografi S1 sedangkan nama fakulta menjadi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS). Tahun 1999 melalui Keputusan Menteri Pendidikan dan kebudayaan No. 278/O/1999 Prodi Pendidikan Geografi Universitas Negeri Semarang berada dibawah Jurusan Geografi dan dipayungi oleh Fakultas Ilmu Sosial (FIS).

LAB

• Laboratorium Bidang Geografi Dan Pendidikan

PROGRAM STUDI

Visi

Program Studi Geografi memiliki visi “Menjadi Program Studi Geografi berwawasan konservasi lingkungan dan bereputasi internasional pada tahun 2025”.

Misi

Misi Program Studi Geografi yaitu:

1. Menyelenggarakan pendidikan ilmu geografi yang memperhatikan nilai-nilai konservasi lingkungan, memiliki keunggulan di tingkat nasional dan internasional
2. Menyelenggarakan penelitian untuk meningkatkan kompetensi bidang geografi lingkup nasional dan internasional
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk hilirisasi keilmuan geografi
4. Mengembangkan kerjasama dalam menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat bidang kegeografian

PRODI PENDIDIKAN GEOGRAFI

Visi

Visi Prodi Pendidikan Geografi adalah “Mewujudkan program studi yang unggul dalam bidang Pendidikan Geografi, berwawasan global, berbasis nilai-nilai konservasi lingkungan pada tahun 2030”.

Misi

Misi Program Studi Pendidikan Geografi yaitu:

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik yang profesional dan berkualitas, memiliki keunggulan kompetitif dan komparatif di bidang kependidikan geografi;
2. Mendidik mahasiswa agar mampu menyelenggarakan penelitian sebagai kerangka pengembangan pendidikan dan pembelajaran geografi yang berakar pada nilai-nilai budaya lokal dan nasional yang berkarakter konservasi; dan
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat  di bidang pendidikan geografi;